PARLICE : Conduire l'apprentissage et le développement professionnel continu des enseignant.e.s, Sezione: 4. Tenir un registre des activités de développement professionnel | Moodle

Schema della sezione

- Seleziona attività Trace et fil conducteur
  
  Trace et fil conducteur Pagina
  
  L'intérêt du portfolio
- Seleziona attività Etude de cas 4 : Mme Diabaté tient un dossier sur son ADPC au sein de l’établissement
  
  Etude de cas 4 : Mme Diabaté tient un dossier sur son ADPC au sein de l’établissement Pagina
  
  Ouvrir la classe à l'observation
- Seleziona attività Activité 4 : Organiser vos propres dossiers d’ADPC
  
  Activité 4 : Organiser vos propres dossiers d’ADPC Pagina
  
  Co-développement professionnel pour tou.te.s