Nous vous invitons maintenant à évaluer de façon critique vos propres compétences en TIC.

  • Quelles compétences aimeriez-vous développer?
  • Comment pourriez-vous développer les développer ?
  • Un enseignant.e, ou un autre membre du personnel, pourrait-il vous aider?

À l'aide de tout ce que vous avez lu jusqu'ici dans ce parcours, réfléchissez à la façon dont vous pourriez utiliser les éléments suivants pour vous aider dans votre rôle de chef.fe d'établissement ou pour votre propre développement professionnel :

  • un ordinateur portable équipé d’une suite bureautique
  • un ordinateur portable avec une connexion wifi à Internet
  • un téléphone portable sans connexion Internet
  • un smartphone (ou une tablette pourvue d’une carte SIM)
  • une tablette
  • un projecteur vidéo
  • une mini enceinte portable Bluetooth.

Dans votre carnet de bord, dressez une «liste de souhaits» concernant l'équipement dont vous aimeriez disposer dans votre école, en évaluant les coûts correspondants.

Maintenant, pensez à votre réseau et à votre communauté. Y a-t-il des groupes de personnes qui pourraient vous aider à acquérir cet équipement, du moins en partie ? Vous pouvez vous servir de cette 1ère liste pour entreprendre de collecter des fonds et pour rechercher des contributeurs de manière ciblée.

Pour collecter des fonds au-delà de votre cercle de proximité, vous pourriez présenter le projet éducatif d’utilisation des fonds demandés en lançant sur Internet une campagne sur une plate-forme de financement participatif. Si votre projet est suffisamment convaincant, des internautes du monde entier pourront contribuer à l’atteinte de votre objectif budgétaire.

Última modificación: martes, 26 de mayo de 2020, 18:54