Utiliser les TIC pour développer des compétences pédagogiques

Les TIC à l'école peuvent faciliter la diversification pédagogique et la mise en œuvre d’apprentissages plus actifs, plus centrés sur l’apprenant, tout en permettant de diversifier l’organisation des travaux de classes : en classe entière, en groupes de taille variable, jusqu’aux binômes ou trinômes.
Elles peuvent soutenir une large gamme de modalités d’apprentissage, de l’apprentissage « par cœur » jusqu’à l’acquisition de compétences complexes, telles que la résolution de problèmes, le questionnement, l'organisation, l'évaluation et la production de savoirs.
De courtes vidéos et des simulations peuvent stimuler la discussion, les élèves peuvent créer leurs propres présentations, elles/ils peuvent même échanger et collaborer avec des élèves distants, d’autres pays ou d’autres régions du monde, comme le proposent les e-jumelages éducatifs d’Apréli@.
Les TIC peuvent également soutenir l'inclusion, en veillant à ce que les groupes marginalisés aient accès aux équipements et aux ressources.

Au fur et à mesure qu’elles/ils se sentent plus à l’aise avec les usages pédagogiques des TIC, les enseignant.e.s évoluent de la position frontale de transmetteur de savoirs vers une position aux côtés des apprenant.e.s, prenant le rôle de guide, de mentor, de facilitateur de la construction des savoirs, savoir-faire et savoir-être. La relation entre l'enseignant.e et l'élève en devient plus « horizontale » et plus « démocratique », chacun dans son rôle et à sa place concourant à la réalisation d’un objectif commun d’apprentissage, clairement défini en amont. En s’engageant activement dans leurs apprentissages, les élèves se les approprient mieux et développent leur confiance en elle/eux et leur estime de soi.

Lorsque vous serez amené.e à investir dans des équipements TIC pour votre établissement, le premier critère de choix devra être celui de la valeur ajoutée aux apprentissages ; vous devrez notamment vous assurer que les enseignant.e.s seront en mesure d’utiliser les équipements pour améliorer leur enseignement de façon indiscutable.