Point d'étape

Nous espérons que l'entretien s'est bien passé et que vos compliments ont été bien accueillis.

Si ce type de réunion constituait une première pour vous, vous vous êtes sans doute senti.e un peu ner.veuse/veux, de que même que l’enseignant.e. Les conversations sur la qualité de l’exercice professionnel sont difficiles, même quand elles sont positives.

Les critères utilisés sont très importants pour s’assurer que les échanges restent strictement professionnels. Il est important que la rétroaction porte sur l’exercice professionnel, et non sur les personnes.