Pour aller plus loin….

Nous vous invitons à prendre connaissance du récit d’expérience suivant :

Mr Yapi enseigne le français au lycée Terre d’espérance d’Apréliakro, en Côte d’Ivoire. Il y a deux ans, il a commencé à mettre en œuvre des e-jumelages éducatifs avec sa collègue Mme Diatta, coordinatrice pédagogique de l’équipe de français du lycée du Lac Rose de Tessam, au Sénégal. Les élèves des deux lycées ont fait preuve d’un véritable engouement pour les e-jumelages ; ils ont éprouvé beaucoup de plaisir à écrire à leurs partenaires distants et à les lire[1]. De plus, lorsqu’ils ont présenté leurs carnets de voyages respectifs lors de la fête de fin d’année, ils ont reçu de vifs éloges de toute la communauté scolaire, parents, représentants de la mairie et de l’académie inclus.

Il se trouve que Mme Diatta avait une solide expérience des correspondances scolaires, et que cela l’avait amenée à proposer à ses élèves des ateliers d’écriture qui rencontraient un grand succès. Ce qu’elle en a décrit à Mr Yapi l’a beaucoup inspiré et lui a donné envie d’en faire autant. Ne sachant pas trop comment s’y prendre concrètement, il a fait part de ses interrogations à Mme Diatta. Celle-ci lui a alors proposé de l’accompagner tout au long de l’année, en organisant régulièrement des échanges par visio-conférence, pour lesquelles Mr Yapi s’est servi d’une des tablettes dont le Ministère avait équipé son lycée. Ces tablettes lui avaient d’ailleurs étaient bien utiles pour mener les diverses activités d’e-jumelages, notamment pour illustrer le chapitre Ma classe, mon école

Grâce à l’aide apportée par Mme Diatta, qui s’est montrée une personne-ressource très précieuse, toujours disponible, à l’écoute, réactive et pertinente, les ateliers d’écriture organisés par Mr Yapi ont été très appréciés par ses élèves. En outre, cerise sur le gâteau, ces derniers se sont fait remarquer au niveau de l’académie par l’excellence de leurs résultats aux épreuves de français du bac. C’est pourquoi, en plus de la directrice d’académie, Mme N’Guessan, le préfet de région, Mr Boni, s’est également déplacé pour assister à la cérémonie qui a célébré cette brillante réussite et y exprimer ses félicitations.

Les collègues de Mr Yapi lui ont alors demandé de les aider à organiser eux-mêmes de tels ateliers et de leur transmettre son expertise des e-jumelages. Ils s’en sont ouverts à l’équipe de direction, qui a accueilli très favorablement leur demande ; après avoir consulté le COGES*, elle a d’ailleurs décidé d’inscrire ces deux actions au projet d’établissement et de solliciter l’appui de l’APFC** dont relève le lycée. C’est ainsi que l’APFC a décidé d’envoyer au lycée Mr Soma, conseiller pédagogique, qui avait activement participé en 2016 à un atelier de formation de formateurs aux e-jumelages, organisé par Apréli@ à Abidjan. Dans la position de Personne-Ressource Externe (PRE), Mr Soma appuiera Mr Yapi, devenu personne-ressource interne (PRI) à double titre : pour les e-jumelages éducatifs d’Apréli@ et pour les ateliers d’écriture. De leurs échanges intenses a déjà émergé un nouveau projet : celui de produire le journal électronique mensuel du lycée au sein des ateliers d’écriture, chaque atelier proposant aux moins deux rédacteurs/trices. Ce journal devrait être mis en ligne sur les sites du lycée, de la mairie et de l’APFC, et, bien sûr, envoyé aux partenaires d’e-jumelages. Peut-être Mr Yapi deviendra t’il PRE pour Mme Diatta, en l’aidant à mettre en route la production du journal du lycée du Lac Rose ?

[1] Voir : Le plaisir d’écrire sur et pour un partenaire distant : les e-jumelages éducatifs d’Apréli@