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Chapitre 3 PRI : Organisation d'un programme d’apprentissage et le développement professionnel continu au sein de l’établissement
Chapitre 3 PRI : Organisation d'un programme d’apprentissage et le développement professionnel continu au sein de l’établissement
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Selecionar a atividade 1. Les modèles d'organisation de programmes d’ADPC dans les établissements des PRI-ADPC
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Selecionar a atividade 2. Organisation au niveau de l’établissement
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Selecionar a atividade 4. Vers une Communauté d’Apprentissage Professionnelle Élargie (CAPE)
4. Vers une Communauté d’Apprentissage Professionnelle Élargie (CAPE)
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Selecionar a atividade Étude de cas 1 : Madame Samaké développe une CAPE en démarrant un projet d’établissement
Étude de cas 1 : Madame Samaké développe une CAPE en démarrant un projet d’établissement
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