Il importe de faire la distinction entre les rôles de mentor et de coach, car ils opèrent de façons différentes et offrent des types de soutien différents (Ressource 1). Une fois que vous aurez bien saisi ces différences, et que vous aurez commencé à réfléchir à la façon dont vous pourriez utiliser ces approches dans votre établissement, vous allez probablement réaliser :

  • qu'il est important de choisir la bonne approche,
  •  que les deux dispositifs reposent sur un engagement continu à contribuer au développement professionnel de votre personnel, et non sur de simples échanges et dialogues.

Ce qui motive le recours au coaching et au mentorat est l'objectif d'améliorer les enseignements/apprentissages ; les échanges devraient se concentrer sur ce point essentiel.

  • Un.e mentor est généralement un.e spécialiste expérimenté.e dans son domaine d’expertise et, idéalement, est également un.e sage disposant d’un large éventail d'expériences sur lequel elle/il peut s’appuyer. Elle/Il apporte sa grande expérience et sa connaissance approfondie du sujet concerné.
  • Un.e coach (ou entraîneur) vous aide à produire par vous-même les réponses aux problèmes que vous rencontrez. Son outil le plus courant est le questionnement, sa qualité d’écoute constituant sa caractéristique la plus appréciée.

Pause-réflexion…

Avez-vous pensé à la manière dont le coaching ou le mentorat pourrait profiter à votre établissement ?
Peut-être avez-vous en tête un.e enseignant.e débutant.e qui pourrait tirer bénéfice d'une session hebdomadaire de mentorat destiné à l’aider à mettre en pratique sa formation initiale, en recevant des conseils sur la manière de traiter les problèmes et de bien gérer ses classes ?
Peut-être êtes-vous préoccupé.e par la faible participation des filles en classe et vous demandez-vous comment vous pouvez utiliser le coaching pour encourager les enseignant.e.s à améliorer cette situation ?
Peut-être souhaitez-vous que l'enseignement des sciences s’améliore et envisagez-vous de demander à un.e professeur.e expérimenté.e de mentorer ses collègues afin de partager son expertise ?

Modifié le: lundi 18 mai 2020, 20:48