3.1. Ressources pour soutenir l'apprentissage et le développement professionnel continu (ADPC) des enseignant.e.s au sein de l'école
Exemples de cours d'ADPC
Dans l'exemple de la Zambie, les fonctions et structures nationales sont en place et ont été complétées par la mise à disposition de ressources. Des preuves issues de la Recherche ont montré que les ressources utilisées par les enseignant.e.s comme base de discussion ont permis des changements positifs.
Les ressources apportent des idées nouvelles et des exemples de pratiques qui aident les enseignant.e.s à développer des pédagogies plus favorables à l'inclusion. Dans la section 4 du cours Enseignement et apprentissage inclusifs, vous vous êtes familiarisé.e.s avec le concept de ressources éducatives libres (REL) et avez eu l'occasion de voir quelques exemples qui soutiennent l'enseignement inclusif. Dans l'activité suivante, vous examinerez plus en détail certaines ressources conçues pour soutenir l'enseignement et l'apprentissage inclusifs; vous serez également amené.e à réfléchir à la manière dont elles pourraient être adaptées à votre contexte.
|
__________________
Image : Exemples de cours d'ADPC, montage PartaTESSA
Ressources :
- Boîte à outils TESSA pour l’éducation inclusive, Section 8.2 : Formes de soutien pour les enseignants https://www.open.edu/openlearncreate/mod/oucontent/view.php?id=166642§ion=9.2
- Conseil d'école de Mme Daloz, étude de cas 3 : https://www.open.edu/openlearncreate/mod/oucontent/view.php?id=166642§ion=4.1#cs3
- Conseil d'école de Mme Daloz, étude de cas 4 : https://www.open.edu/openlearncreate/mod/oucontent/view.php?id=166642§ion=4.1#cs4
- Conseil d'école de Mme Daloz, étude de cas 12 : https://www.open.edu/openlearncreate/mod/oucontent/view.php?id=166642§ion=9.1#cs12
- Conduire le développement professionnel continu des enseignant.e.s :
https://aprelia.org/cahiers/c1/fichiers/C1_Conduire_le_developpement_professionnel_des_enseignants.pdf - Fiche des Exemples d'activités d'ADPC :https://moodle.aprelia.org/fichiers/fichiers%20pdf/EVEI-S3.3.1%20Exemples%20dactivite%CC%81s%20dADPC.pdff