Sección: Section 3 : On peut toutes et tous faire quelque chose | Apprentissage et enseignement inclusifs

1. Introduction Página

1.1. Objectifs et activités de la section Página

2. Tout le monde peut faire quelque chose : à quoi ressemble l'enseignement inclusif ? Página

3. Observer l'enseignement actif Página

4. Être observateur/trice, flexible et porter attention à l'estime de soi Página

5. L'enseignement inclusif Página

5.1. Etre plus inclusif Página

5.2. Tout le monde peut faire quelque chose - et vous, que pouvez-vous faire ? Página

6. Défis liés aux enseignements-apprentissages inclusifs Página

7. Relever les défis spécifiques de l'inclusion Página

7.1. Le modèle d'intervention par vagues en action Página

7.2. Tout le monde peut faire quelque chose... Página

8. Qu'avez-vous appris ? Página

9. Et maintenant ? Página

10. Ressources, références et remerciements Página

AEI-S2-Act3.1 Questionnaire : À quoi ressemble une classe active ? - Réponses Página

Section 3 : On peut toutes et tous faire quelque chose